- Οι κατευθύνσεις/εξειδικεύσεις των πτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών μπορεί να είναι, κατά κανόνα, μέχρι τρεις (3). Είναι απαραίτητη η συνάφεια των κατευθύνσεων με τον βασικό κορμό μαθημάτων και οι κατευθύνσεις πρέπει να συνάδουν με την όλη φιλοσοφία και τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα του προγράμματος, σύμφωνα με το γνωστικό αντικείμενο και το EQF.
- Επισημαίνεται ότι κατεύθυνση σε πρόγραμμα σπουδών θεωρείται η εξειδίκευση ως αποτέλεσμα ομάδας συναφών μαθημάτων, τα οποία διαφοροποιούνται ως ακολούθως:
- Στα πτυχιακά προγράμματα σπουδών, τα μαθήματα κατεύθυνσης αντιστοιχούν τουλάχιστον σε 30% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) στο σύνολο των ECTS του προγράμματος και δεν υπερβαίνουν το 50% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτείται για την ολοκλήρωση του προγράμματος σπουδών.
Η Πτυχιακή Εργασία δεν μπορεί να υπερβαίνει τα 15 ECTS. Η Πτυχιακή Εργασία εξειδικεύεται στην κατεύθυνση και τα ECTS της Εργασίας υπολογίζονται στα ECTS που αντιστοιχούν στην κατεύθυνση. - Στα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών επιπέδου Μάστερ τα οποία δεν περιλαμβάνουν διατριβή, τα μαθήματα κατεύθυνσης κυμαίνονται από 40% - 60% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) στο σύνολο των ECTS του προγράμματος (από 36-54 ECTS στο σύνολο των 90 ή 48-72 στο σύνολο των 120).
- Στα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών επιπέδου Μάστερ τα οποία περιλαμβάνουν διατριβή, τα μαθήματα κατεύθυνσης κυμαίνονται από 40% - 60% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) στο σύνολο των ECTS των μαθημάτων (από 24-36 +30) στο σύνολο των 90 ή 32-48 +40 στο σύνολο των 120).
- Στα πτυχιακά προγράμματα σπουδών, τα μαθήματα κατεύθυνσης αντιστοιχούν τουλάχιστον σε 30% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) στο σύνολο των ECTS του προγράμματος και δεν υπερβαίνουν το 50% των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτείται για την ολοκλήρωση του προγράμματος σπουδών.
- Η διατριβή αποτελεί το 1/3 του συνόλου των ECTS που απαιτείται για την ολοκλήρωση του προγράμματος σπουδών. Η διατριβή εξειδικεύεται στην κατεύθυνση και τα ECTS της διατριβής υπολογίζονται στα ECTS που αντιστοιχούν στην κατεύθυνση.
Το Συμβούλιο του Φορέα κατά την 46η Συνοδό του, αποφάσισε όπως ενημερώσει τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης τα ακόλουθα:
Αναφορικά με τη γλώσσα συγγραφής της αίτησης για προγραμματική, τμηματική και ιδρυματική αξιολόγηση ισχύουν οι αποφάσεις του Συμβουλίου, όπως αυτές αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του Φορέα με την ανακοίνωσή του ημερομηνίας 4 Μαΐου 2018 και με όσες ανακοινώσεις επί του θέματος έχουν αναρτηθεί και αποσταλεί.
Επισημαίνεται, εκ νέου, ότι η υποβολή των αιτήσεων στην Αγγλική γλώσσα γίνεται ούτως ώστε να μην υπάρχει περιορισμός στον καταρτισμό των επιτροπών εξωτερικής αξιολόγησης στις οποίες συμμετέχουν διεθνείς ακαδημαϊκοί στη βάση των Ευρωπαϊκών Προτύπων και Κατευθυντήριων Γραμμών (ESG).
Η μεταφρασμένη στα Αγγλικά αίτηση δεν αντικαθιστά την αίτηση στην Ελληνική γλώσσα η οποία αποτελεί το επίσημο έγγραφο και σε περίπτωση σύγκρουσης ή παρανόησης των καταγεγραμμένων ισχύει η αίτηση στην Ελληνική. Γι΄ αυτό την ευθύνη υποβολής της αίτησης στην επίσημη γλώσσα της Κυπριακής Δημοκρατίας την φέρει το Ίδρυμα το οποίο υποβάλλει την αίτηση.
Σημειώνεται επίσης ότι για την ιδρυματική αξιολόγηση το προσάρτημα (έντυπο αρ. 200.2.2) υποβάλλεται μόνο στα Ελληνικά.Στις 20 Σεπτεμβρίου 2019, ο Φορέας Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης, διοργάνωσε με επιτυχία στα Γραφεία του στη Λευκωσία, «Ημερίδα για την Ποιότητα των Εξ Αποστάσεως Προγραμμάτων Σπουδών». Στην ημερίδα συμμετείχαν πάνω από τριάντα (30) διοικητικά και ακαδημαϊκά στελέχη των ιδρυμάτων ανώτερης εκπαίδευσης τα οποία εμπλέκονται στον σχεδιασμό των εξ αποστάσεως προγραμμάτων σπουδών.
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις απαιτήσεις προσφοράς των εξ αποστάσεως προγραμμάτων σπουδών και της ανάπτυξης και συγγραφής των οδηγών μελέτης, καθώς και για τον καθορισμό των απαραίτητων προϋποθέσεων για τη διασφάλιση της ποιότητάς τους.
Η ημερίδα εστίασε κατά κύριο λόγο στα ακόλουθα:
- Ορίζοντας την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
- Φιλοσοφική βάση των εξ αποστάσεως προγραμμάτων - Τεχνολογία και Επιστημολογία - Η ως τώρα εμπειρία
- Μεθοδολογία και Αλληλόδραση (φοιτητριών-φοιτητριών, φοιτητών/τριών-διδασκόντων, φοιτητριών/τών-υλικού)
- Διδάσκοντες και Διδασκαλία/Διαφοροποίηση
- Χαρακτηριστικά Ποιότητας του εκπαιδευτικού υποστηρικτικού υλικού
- Εργασίες και Τελική εξέταση
Ο Φορέας Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης, διασαφηνίζει τα ακόλουθα σε σχέση με τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης νέων προγραμμάτων σπουδών, ούτως ώστε να μην παρατηρούνται οι ίδιες ελλείψεις που έχουν επισημανθεί στο παρελθόν:
- Το εκπαιδευτικό υλικό για κάθε μάθημα (course) και όλες οι πληροφορίες για το πρόγραμμα είναι διαθέσιμες για αξιολόγηση από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης (ΕΕΑ).
- Έχουν αναπτυχθεί και είναι διαθέσιμα για αξιολόγηση από τις ΕΕΑ, δειγματικές εργασίες και δειγματικά εξεταστικά δοκίμια. Το επίπεδο των εργασιών και των τελικών εξετάσεων είναι δείκτης ανταπόκρισης του προγράμματος στο αντίστοιχο επίπεδο του European qualifications framework (EQF).
- Όλο το πληροφοριακό υλικό για το υπό αξιολόγηση πρόγραμμα σπουδών (συμπεριλαμβανομένων και των διδάκτρων) το οποίο πρόκειται να αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ιδρύματος, εάν και εφόσον πιστοποιηθεί το πρόγραμμα, είναι έτοιμο κατά την αξιολόγηση.
- Τα ονόματα όλων όσων θα εργαστούν σε νέο υπό αξιολόγηση πρόγραμμα σπουδών είναι διαθέσιμα στην ΕΕΑ, μαζί με το βιογραφικό τους. Με την πιστοποίηση πρέπει να δημοσιευτούν στη ιστοσελίδα του προγράμματος.
- Διαθέσιμα κατά την αξιολόγηση είναι και τα κριτήρια εισαγωγής στο πρόγραμμα σπουδών όπως και Εξέταση τοποθέτησης (Placement Test), εάν υπάρχει.
17 Σεπτεμβρίου 2019
Στις 13 Σεπτεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία, στο Ξενοδοχείο Κλεοπάτρα, ημερίδα με θέμα την Ιδρυματική Αξιολόγηση.
Η ημερίδα διοργανώθηκε στο πλαίσιο της αποστολής του Φορέα για την υποστήριξη των διαδικασιών που προνοούνται από τη σχετική νομοθεσία για τη συνεχή βελτίωση και αναβάθμιση των ιδρυμάτων ανώτερης εκπαίδευσης και των προγραμμάτων σπουδών τους.
Περισσότερα από 100 διοικητικά και ακαδημαϊκά στελέχη των ιδρυμάτων ανώτερης εκπαίδευσης τα οποία εμπλέκονται στη διαδικασία ετοιμασίας των αιτήσεων για ιδρυματική αξιολόγηση είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για:
- το νομικό πλαίσιο και τα κριτήρια για την ιδρυματική αξιολόγηση
- την κατάλληλη συμπλήρωση των εντύπων για τις κτιριακές υποδομές και εγκαταστάσεις
- τα ζητήματα που δύνανται να προκύψουν κατά τη διαδικασία της αξιολόγησης.
Η ημερήσια διάταξη μαζί με τις παρουσιάσεις βρίσκονται στον πιο κάτω πίνακα:
Ημερήσια Διάταξη:
17 Σεπτεμβρίου 2019
- Κατευθύνσεις σε προγράμματα σπουδών τα οποία θα αξιολογηθούν ή θα επαναξιολογηθούν
- Ένταξη προγραμμάτων σε Τμήματα/Τομείς και Σχολές
- Ενίσχυση των Ιδρυμάτων για τη Διασφάλιση της Ποιότητας "Ημερίδα για την Ποιότητα των Εξ Αποστάσεως Προγραμμάτων Σπουδών" - 20/09/2019
- Ενίσχυση των Ιδρυμάτων για τη Διασφάλιση της Ποιότητας "Ημερίδα για την Ιδρυματική Αξιολόγηση" - 13/09/2019



