Ο Φορέας ΔΙΠΑΕ καλεί τα ιδρύματα Ανώτερης Εκπαίδευσης να προβούν σε κατάλληλο προγραμματισμό και ενέργειες, ούτως ώστε οι φοιτητές και φοιτήτριες που σπουδάζουν σε συμβατικά προγράμματα σπουδών να προσέλθουν κανονικά με φυσική παρουσία στις αίθουσες διδασκαλίας το Χειμερινό Εξάμηνο 2022 - 2023.
Ο Φορέας, σε συνεργασία με τις αρμόδιες κυβερνητικές υπηρεσίες θα παρακολουθεί τις εξελίξεις όσον αφορά στην πανδημία και θα επανέλθει με νέα ανακοίνωση στην περίπτωση που πιθανή νέα έξαρσή της μας αναγκάσει να προβούμε σε άλλα μέτρα και μεθόδους διδασκαλίας.»
23 Μαΐου 2022
Ο Φορέας Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης επιθυμεί να ενημερώσει τα πανεπιστήμια για το περιεχόμενο της πιο πάνω απόφασης του Διοικητικού Συμβουλίου του ΔΟΑΤΑΠ η οποία αφορά στην κλινική άσκηση Προγραμμάτων Ιατρικής/Οδοντιατρικής στο εξωτερικό:
Aπόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του ΔΟΑΤΑΠ
Σημειώνεται εμφαντικά ότι τα ιδρύματα έχουν υποχρέωση να ενημερώνουν τους φοιτητές και τις φοιτήτριες που επιθυμούν να πραγματοποιήσουν τη κλινική άσκησή τους στο εξωτερικό, επί του περιεχομένου της απόφασης του ΔΟΑΤΑΠ και να τηρούν αποδεικτικά στοιχεία ότι οι φοιτητές και φοιτήτριες έχουν λάβει γνώση.
23 Μαΐου 2022
Ο Φορέας Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης, μελέτησε και ανέλυσε τις αξιολογήσεις από τις Επιτροπές Εξωτερικής Αξιολόγησης και καλεί τα ιδρύματα όπως εφαρμόσουν τα ακόλουθα, με βάση τις επαναλαμβανόμενες συστάσεις των ΕΕΑ
(Α) Χρήση ρούμπρικας (rubrics) για την αξιολόγηση
Ανάλυση των προσδοκώμενων αποτελεσμάτων κάθε μαθήματος σε επιμέρους αναμενόμενα αποτελέσματα κατά τη διάρκεια των εξαμήνων και ανατροφοδότηση των φοιτητών/ριών για τις ελλείψεις και τα επιτεύγματά τους σε σχέση με συγκεκριμένες δεξιότητες, έννοιες και θεωρίες, στάσεις και αξίες.
- οι φοιτητές/φοιτήτριες αντιλαμβάνονται τα κριτήρια βάσει των οποίων αξιολογούνται
- αυξάνεται η συνέπεια στη βαθμολόγηση
- η ανατροφοδότηση γίνεται πιο αποτελεσματική
(Β) Εφαρμογή διαδικασίας δεύτερου/ή και εξωτερικού αξιολογητή για τις τελικές εξετάσεις και τις εργασίες των φοιτητών/ριών.
(Γ) Χαρτογράφηση αποτελεσμάτων και περιεχομένου του προγράμματος (program design and development- mapping).
Σχεδιασμό και ανάπτυξη των προγραμμάτων στη βάση χαρτογράφησης – συσχέτισης των γενικών προσδοκώμενων αποτελεσμάτων και του περιεχομένου του προγράμματος με τα προσδοκώμενα αποτελέσματα και το περιεχόμενο κάθε μαθήματος το οποίο περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα.
(Δ) Κριτήρια εισδοχής (admission criteria)
Προσεκτικός καθορισμός των κριτηρίων εισδοχής των φοιτητών σε κάθε πρόγραμμα, με καθορισμό των απαραίτητων προαπαιτούμενων προσόντων και βαθμολογίας στα βασικά υποχρεωτικά μαθήματα.
3 Μαΐου 2022
Η εγγραφή στο Σεμινάριο γίνεται μόνο ηλεκτρονικά με τη συμπλήρωση των συμμετεχόντων /συμμετεχουσών στον πιο κάτω σύνδεσμο.
Δήλωση συμμετοχής στο σεμινάριο: Ενεργητική Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση με επίκεντρο τον Φοιτητή/την Φοιτήτρια (Student-centered learning, teaching and assessment)
27 Απριλίου 2022
Το Συμβούλιο του Φορέα ΔΙΠΑΕ, στην 81η Σύνοδο, αφού επιβεβαίωσε ότι το διδακτικό προσωπικό το οποίο συμμετείχε στις διαδικασίες αξιολόγησης και λήφθηκε υπόψη κατά την Πιστοποίηση των Τμημάτων και Προγραμμάτων είναι αναπόσπαστο μέρος της πιστοποίησης της ποιότητας και δεν μπορεί να αλλάζει παρά μόνο με αύξηση σε αριθμό ή και αντικατάσταση με προσωπικό με τα ίδια, ισοδύναμα ή και ανώτερα προσόντα, αποφάσισε την πιο κάτω διαδικασία:
Πριν ολοκληρωθεί η διαδικασία της Πιστοποίησης, μετά από σχετική απόφαση του Φορέα, το Ίδρυμα, αφού ειδοποιηθεί από τον/την αρμόδιο/α λειτουργό αποστέλλει:
- Το τελικό πρόγραμμα για ανάρτηση
- Τον σύνδεσμο στην ιστοσελίδα του ιδρύματος όπου είναι αναρτημένο το πρόγραμμα και το προσωπικό του προγράμματος με τα πιο κάτω στοιχεία δίπλα από το όνομα: βαθμίδα, ειδικότητα και τίτλοι σπουδών, ιδρύματα από τα οποία απονεμήθηκαν μαζί με τη χρονολογία απονομής. Οποιαδήποτε επιπλέον στοιχεία επιθυμεί το προσωπικό σε συνεννόηση με το ίδρυμα δεν αποκλείονται.
Κατά τη διάρκεια λειτουργίας του προγράμματος, για οποιαδήποτε αλλαγή προσωπικού θα πρέπει να αποστέλλεται συμπληρωμένο το έντυπο 500.5 όπου θα φαίνεται ποιος αντικαθιστά ποιον. Ανάλογες αλλαγές θα γίνονται και στην ιστοσελίδα του ιδρύματος.
Έντυπα Φορέα ΔΙΠΑΕ
26 Απριλίου 2022
- Σεμινάριο με θέμα: Ενεργητική Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση με επίκεντρο τον Φοιτητή / την Φοιτήτρια (Student-centered learning, teaching and assessment) 6 – 7 Σεπτεμβρίου 2022 (Αρ. 1)
- Αντικατάσταση Ακαδημαϊκού Προσωπικού Ιδρυμάτων Ανώτερης Εκπαίδευσης
- Ανάρτηση Στοιχείων Ακαδημαϊκού Προσωπικού στις Ιστοσελίδες των Ιδρυμάτων (Αρ. 3)
- Θεματική Ανάλυση και Συστάσεις προς Ιδρύματα Ανώτερης Εκπαίδευσης



