Μάθημα Αγωγής Υγείας Μέσης Εκπαίδευσης
|
Εισαγωγικό κείμενο γενικό. Υλικό Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Υ.Σ.Ε.Α.)'Εντυπα - Συνδέσεις
Υλικό - Επικοινωνία
Τελευταία ΕνημέρωσηΥλικό Γραφείου Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Σ.Ε.Α.) ΣχολείουΗ πιο κάτω δομή είναι ενδεικτική. Το κάθε Σχολείο μπορεί να διαμορφώσει το πιο κάτω μέρος της σελίδας ανάλογα με τις ανάγκες του. Ειδικότητα Σ.Ε.Α.Εισαγωγικό κείμενο. Πρόγραμμα Γραφείου Σ.Ε.Α.
Ανακοινώσεις
Χρήσιμες Συνδέσεις
ΔράσειςΚείμενο περιγραφής Δράσης.
Φωτογραφικό ΥλικόΦωτογραφίες Δράσης |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Σημειώσεις
1) Σχεδόν σε όλους μας του πίνακες με 1-5 στήλες χρησιμοποιούμε το table-container table-files
2) Για πίνακες με ιδιαίτερες προδιαγραφές, χρησιμοποιείται το table-container με colgroup
π.χ.
<table><colgroup> <col width="60%" min-width="60px"> <col width="10%" min-width="60px"> <col width="10%" min-width="60px"> <col width="10%" min-width="60px"> <col width="10%" min-width="60px"> </colgroup>
<thead>
3) Οι πίνακες table-container έχουν όλες τις στήλες alighned left εκτός όπου υπάρχουν images όπου είναι center. Αν θέλουμε να γίνουν center βάζουμε στο πρώτο row <th align="center">
4) Οι πίνακες που είναι σε section, π.χ. ΥΣΕΑ, να είναι table-container με callgroup
<table><colgroup> <col width="60%" min-width="60px"> <col width="10%" min-width="60px"> <col width="10%" min-width="60px"> <col width="10%" min-width="60px"> <col width="10%" min-width="60px"> </colgroup>
<thead>
3) Οι πίνακες table-container έχουν όλες τις στήλες alighned left εκτός όπου υπάρχουν images όπου είναι center. Αν θέλουμε να γίνουν center βάζουμε στο πρώτο row <th align="center">
4) Οι πίνακες που είναι σε section, π.χ. ΥΣΕΑ, να είναι table-container με callgroup
Πίνακας - Απλός - Μόνο ένα Αρχείο
| Θέμα | Αρχείο |
|---|---|
| Εγκύκλιος |  |
| Πρόσκληση |  |
| Πρόγραμμα | |
Πίνακας - Απλός - Αρχείο / Ημερομηνία Με Colspan
| Θέμα | Αρχείο | Ημερομηνία |
|---|---|---|
| Ένα ντέρμπι και τρία ζευγάρια με ξεκάθαρα φαβορί ανέδειξε η κλήρωση της προημιτελικής φάσης του Κυπέλλου Coca – Cola. Ομόνοια και ΑΕΛ θα διασταυρώσουν τα ξίφη τους στο ΓΣΠ με τον νικητή να παίρνει το εισιτήριο για την τετράδα. H τύχη χαμογέλασε σε Πάφος FC και ΑΠΟΕΛ, αφού οι πρωταθλητές κληρώθηκαν με τον Διγενή Μόρφου | ||
| Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» | ||
| Δεδομένα δηλητηριάσεων παιδιών στην Κύπρο & εισηγήσεις βελτίωσης συλλογής δεδομένων | |
16/09/2016 |
| Ένα ντέρμπι και τρία ζευγάρια με ξεκάθαρα φαβορί ανέδειξε η κλήρωση της προημιτελικής φάσης του Κυπέλλου Coca – Cola. Ομόνοια και ΑΕΛ θα διασταυρώσουν τα ξίφη τους στο ΓΣΠ με τον νικητή να παίρνει το εισιτήριο για την τετράδα. H τύχη χαμογέλασε σε Πάφος FC και ΑΠΟΕΛ, αφού οι πρωταθλητές κληρώθηκαν με τον Διγενή Μόρφου | ||
| Αγωγή Καταναλωτή στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Δημοτικής | |
16/09/2016 |
| Η Αγωγή του Καταναλωτή στη Μέση Γενική Εκπαίδευση | |
16/09/2016 |
Πίνακας - Απλός - Αρχείο / Ημερομηνία
| Θέμα | Αρχείο | Ημερομηνία |
|---|---|---|
| Εγκύκλιος | |
20/11/2025 |
| Πρόσκληση | |
09/12/2025 |
| Πρόγραμμα | |
15/01/2026 |
Πίνακας - 4 στήλες - Πλαίσια Μάθησης χωρίς Εξεταστέα Ύλη
| Θέμα | Α' Τετράμηνο | Β' Τετράμηνο | Ημερομηνία |
|---|---|---|---|
| A' Γυμνασίου | |||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
12/08/2025 |
| Β' Γυμνασίου | |||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
12/08/2025 |
| Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» | |||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
12/08/2025 |
Πίνακας - 5 στήλες - Πλαίσια Μάθησης + Εξεταστέα Ύλη
| Θέμα | Α' Τετράμηνο | Β' Τετράμηνο | Εξεταστέα Ύλη | Ημερομηνία |
|---|---|---|---|---|
| A' Γυμνασίου | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
| Β' Γυμνασίου | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
| Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
Πίνακας - Απλός - Αρχείο / Ημερομηνία - table-container table-files με τροποποιημένο πλάτος στηλών για να δω αν γίνεται
| Θέμα | Αρχείο | Ημερομηνία |
|---|---|---|
| Εγκύκλιος | |
20/11/2025 |
| Πρόσκληση | |
09/12/2025 |
| Πρόγραμμα | |
15/01/2026 |
Πίνακας - 5 στήλες - Όπως Πλαίσια Μάθησης - για να δω το πλάτος της 4ης στήλης
| Θέμα | Α' Τετράμηνο | Β' Τετράμηνο | Εξεταστέα Ύλη | Ημερομηνία |
|---|---|---|---|---|
| A' Γυμνασίου | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | 12/08/2025 |
| Β' Γυμνασίου | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | 12/08/2025 |
| Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο ΜάθημαΑγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | 12/08/2025 |
Πίνακας - 5 στήλες - table-container
| Θέμα | Α' Τετράμηνο | Β' Τετράμηνο | Εξεταστέα Ύλη | Ημερομηνία |
|---|---|---|---|---|
| A' Γυμνασίου | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
| Β' Γυμνασίου | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
| Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
Πίνακας - 5 στήλες - table-container - Με καθορισμένο πλάτος στηλών
| Θέμα | Α' Τετράμηνο | Β' Τετράμηνο | Εξεταστέα Ύλη | Ημερομηνία |
|---|---|---|---|---|
| A' Γυμνασίου | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
| Β' Γυμνασίου | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
| Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» Λεβέντης: «Δύσκολος αντίπαλος η Ομόνοια, θέλουμε να φτάσουμε μέχρι τέλους» | ||||
| Αγωγή Υγείας (Οικιακή Οικονομία) - Μη Εξεταζόμενο Μάθημα | |
|
|
12/08/2025 |
Πίνακας - Απλός - Αρχείο / Ημερομηνία - Με modified πλατος στηλών
| Θέμα | Αρχείο | Ημερομηνία |
|---|---|---|
| Εγκύκλιος | |
20/11/2025 |
| Πρόσκληση | |
09/12/2025 |
| Πρόγραμμα | |
15/01/2026 |
Πίνακας Διαγωνισμού Χημείας
| Στήλη 1 | Στήλη 2 | Στήλη 3 | Στήλη 4 | Στήλη 5 | Στήλη 6 | Στήλη 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Εργασίες - Παρουσιάσεις | ||||||
| Γυμνάσια | ||||||
| Α' βραβείο | Γυμνάσιο Πετράκη Κυπριανού | Όξινη βροχή και οι επιπτώσεις της στα μαρμάρινα μνημεία | |
|
|
|
| Β' βραβείο | Γυμνάσιο Σταυρού | Διαχωρισμοί μειγμάτων στην καθημερινή ζωή | |
|
|
|
| Γ' βραβείο | Γυμνάσιο Αραδίππου | Care-αλοιφή | |
|
|
|
| Έπαινος | Γυμνάσιο Αποστόλου Παύλου | Αιθέριο έλαιο λεμονιού | |
|
|
|
| Έπαινος | Γυμνάσιο Κοκκινοχωριών Πάνου Ιωάννου | Πάρε το κερομάντηλο και βάλε τη μεμβράνη στο συρτάρι | |
|
|
|
| Έπαινος | Γυμνάσιο Βεργίνα | Το υδρογόνο ως το απόλυτο καύσιμο του μέλλοντος | |
|
|
|
| Έπαινος | Γυμνάσιο Αποστόλου Παύλου | Κεραλοιφή | |
|
|
|
| Λύκεια | ||||||
| Α' βραβείο | Λύκειο Αγίου Νεοφύτου | Ο Έλεγχος της Ποιότητας του Πόσιμου Νερού στην Κύπρο |
|
|
|
|
| Β' βραβείο | Λύκειο Αρχαγγέλου «Απόστολος Μάρκος» | Μικροπλαστικά: ένας δούρειος ίππος για τη ρύπανση υδατικών συστημάτων του περιβάλλοντος |
|
|
|
|
| Γ' βραβείο | Λύκειο Αγίας Φυλάξεως | Μπορεί ένα χειροποίητο φίλτρο χλωρίου να είναι το ίδιο αποτελεσματικό με ένα φίλτρο του εμπορίου; |
|
|
|
|
| Έπαινος | ΤΕΣΕΚ Μακάριος Γ' Λευκωσίας | Η θέρμανση του φτωχού | |
|
|
|
| Έπαινος | Σχολή Ομόδους - Γυμνάσιο, Λύκειο, Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση | Καθαριότητα = Μισή Αρχοντιά | |
|
|
|
Πίνακας Διαγωνισμού Χημείας - Με modified πλάτος στηλών
| Στήλη 1 | Στήλη 2 | Στήλη 3 | Στήλη 4 | Στήλη 5 | Στήλη 6 | Στήλη 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Εργασίες - Παρουσιάσεις | ||||||
| Γυμνάσια | ||||||
| Α' βραβείο | Γυμνάσιο Πετράκη Κυπριανού | Όξινη βροχή και οι επιπτώσεις της στα μαρμάρινα μνημεία | |
|
|
|
| Β' βραβείο | Γυμνάσιο Σταυρού | Διαχωρισμοί μειγμάτων στην καθημερινή ζωή | |
|
|
|
| Γ' βραβείο | Γυμνάσιο Αραδίππου | Care-αλοιφή | |
|
|
|
| Έπαινος | Γυμνάσιο Αποστόλου Παύλου | Αιθέριο έλαιο λεμονιού | |
|
|
|
| Έπαινος | Γυμνάσιο Κοκκινοχωριών Πάνου Ιωάννου | Πάρε το κερομάντηλο και βάλε τη μεμβράνη στο συρτάρι | |
|
|
|
| Έπαινος | Γυμνάσιο Βεργίνα | Το υδρογόνο ως το απόλυτο καύσιμο του μέλλοντος | |
|
|
|
| Έπαινος | Γυμνάσιο Αποστόλου Παύλου | Κεραλοιφή | |
|
|
|
| Λύκεια | ||||||
| Α' βραβείο | Λύκειο Αγίου Νεοφύτου | Ο Έλεγχος της Ποιότητας του Πόσιμου Νερού στην Κύπρο |
|
|
|
|
| Β' βραβείο | Λύκειο Αρχαγγέλου «Απόστολος Μάρκος» | Μικροπλαστικά: ένας δούρειος ίππος για τη ρύπανση υδατικών συστημάτων του περιβάλλοντος |
|
|
|
|
| Γ' βραβείο | Λύκειο Αγίας Φυλάξεως | Μπορεί ένα χειροποίητο φίλτρο χλωρίου να είναι το ίδιο αποτελεσματικό με ένα φίλτρο του εμπορίου; |
|
|
|
|
| Έπαινος | ΤΕΣΕΚ Μακάριος Γ' Λευκωσίας | Η θέρμανση του φτωχού | |
|
|
|
| Έπαινος | Σχολή Ομόδους - Γυμνάσιο, Λύκειο, Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση | Καθαριότητα = Μισή Αρχοντιά | |
|
|
|
Πίνακες ΥΣΕΑ σε section
table-container table-files
| Θέμα | Σύνδ. |
|---|---|
| Έντυπα | |
| Γυμνάσιο | |
| Λύκειο | |
| Απόφοιτοι | |
| Χρήσιμες Συνδέσεις | |
| Χρήσιμες Συνδέσεις | |
table-container με callgroup - ΣΩΣΤΟ
| Θέμα | Σύνδ. |
|---|---|
| Χρήσιμο Υλικό | |
| Υποτροφίες | |
| Σπουδές στο Εξωτερικό | |
| Παρουσιάσεις για μαθητές | |
| Επικοινωνία | |
| Υ.Σ.Ε.Α. | |
table-container table-files με callgroup
| Θέμα | Σύνδ. |
|---|---|
| Χρήσιμο Υλικό | |
| Υποτροφίες | |
| Σπουδές στο Εξωτερικό | |
| Παρουσιάσεις για μαθητές | |
| Επικοινωνία | |
| Υ.Σ.Ε.Α. | |
Εισαγωγικό κείμενο γενικό.
Να μας αποσταλθεί σε word.
Υλικό Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Υ.Σ.Ε.Α.)
'Εντυπα - Συνδέσεις
| Θέμα | Σύνδ. |
|---|---|
| Έντυπα | |
| Γυμνάσιο | |
| Λύκειο/ΤΕΣΕΚ | |
| Απόφοιτοι Λυκείου/ΤΕΣΕΚ | |
| Συνδέσεις | |
| Συνδέσεις | |
Υλικό - Επικοινωνία
| Θέμα | Σύνδ. |
|---|---|
| Χρήσιμο Υλικό | |
| Υποτροφίες ΑΑΕΙ | |
| Σπουδές στο Εξωτερικό | |
| Παρουσιάσεις για μαθητές/τριες | |
| Επικοινωνία | |
| Υ.Σ.Ε.Α. | |
Ενημέρωση
Υλικό Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Σ.Ε.Α.) Σχολείου
Η πιο κάτω δομή είναι ενδεικτική. Το κάθε Σχολείο μπορεί να διαμορφώσει το πιο κάτω μέρος της σελίδας ανάλογα με τις ανάγκες του.
Ειδικότητα Σ.Ε.Α.
Εισαγωγικό κείμενο.
Παράδειγμα:
Να μας αποσταλεί ενδεικτικό παράδειγμα.
Πρόγραμμα Σ.Ε.Α.
| Μέρα | Ώρες |
|---|---|
| Δευτέρα | |
| Τρίτη | |
| Τετάρτη | |
| Πέμπτη | |
| Παρασκευή |
Ανακοινώσεις
| Θέμα | Αρχείο | Ημερ. |
|---|---|---|
| Ενημέρωση Γονέων Α' Λυκείου | |
09/01/2026 |
| Υποτροφίες για Μεταλυκειακές Σπουδές | |
16/12/2025 |
| Προγραμματισμός εργασιών Καθηγητών/Καθηγητριών ΣΕΑ | |
04/12/2025 |
| Πρόγραμμα "Γίνε Φοιτητής για μια Μέρα" | |
24/10/2025 |
Συνδέσεις
| Θέμα | Σύνδ. |
|---|---|
| Υπηρεσία Εξετάσεων | |
| Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Ελλάδας) | |
| eSchoolCounselor | |
| Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού | |
Δράσεις
Κείμενο περιγραφής Δράσης.
| Θέμα | Αρχείο | Ημερ. |
|---|---|---|
| Εγκύκλιος | |
20/11/2025 |
| Πρόσκληση | |
09/12/2025 |
| Πρόγραμμα | |
15/01/2026 |